| Có giải pháp cụ thể giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn và dân nghèo thành thị |
Phần giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cần có giải pháp cụ thể về việc quan tâm phát triển kinh tế
gắn liền với giải quyết các vấn đề xã hội, đặc biệt là việc làm và đời
sống của thanh niên nông thôn... |
|
| Cần có giải pháp cụ thể để phát triển công nghiệp chế biến nông sản |
Cần quan tâm đầu tư cho
phát triển công nghiệp chế biến nông sản. Từ đó tạo điều kiện nâng cao
giá trị sản xuất của ngành nông nghiệp, nâng cao đời sống nông dân, góp
phần xây dựng nông thôn mới. |
|
| Quan trọng là nâng cao chất lượng giáo dục |
Nhiệm vụ quan trọng nhất là thường xuyên tăng cường công tác kiểm tra,
đánh giá chất lượng đối với các trường đã đạt chuẩn. Nếu thấy chất
lượng giáo dục đi xuống trong một thời gian dài cần rút danh hiệu
trường chuẩn. |
|
| Xây dựng nông thôn mới cần giải pháp cụ thể, khả thi |
Để đạt được mục tiêu xây dựng nông thôn mới đã đề ra thì phải có những giải pháp cụ thể, mang tính khả thi cao. Trước hết, theo chúng tôi cần làm tốt công tác tuyên truyền để nhân dân hiểu được vấn đề này.
|
|
| Cần định hướng rõ hơn trong phát triển nông nghiệp |
Xây dựng mô hình sản xuất, chế biến và tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp”
thì cần định hướng cụ thể hơn cho từng vùng, từng địa phương có thế
mạnh về từng lĩnh vực cây trồng, vật nuôi. |
|
| Cần có chính sách thu hút nhân tài |
Trong 3 nhóm nhiệm vụ về văn hoá - xã hội, phần phương hướng và mục
tiêu kế hoạch 5 năm 2011-2015, về giáo dục cần có thêm chính
sách thu hút nhân tài là con em tỉnh ta đang công tác, học tập ở nước
ngoài... |
|
| Quy hoạch các vùng sản xuất chuyên canh, phát triển trang trại là hướng đi đúng đắn |
Nếu việc dồn ô đổi thửa được tiến hành một cách triệt để hơn nữa, các
hộ có diện tích đất canh tác phân tán được quy tụ vào một mối, lập ra những mô hình phát triển
kinh tế gia trại hợp lý, cho hiệu quả kinh tế
cao. |
|
| Về chỉ tiêu học sinh tốt nghiệp THCS vào học THPT, bổ túc THPT |
Cần bổ
sung cụm từ “TCCN và dạy nghề” vào sau cụm từ “bổ túc THPT”, thành cụm
câu hoàn chỉnh là: “98% số học sinh tốt nghiệp THCS được vào học THPT,
bổ túc THPT, TCCN và dạy nghề". |
|